Наблюдаемый феномен притяжения партнеров, находящихся в отношениях конфликта и ревизии, объясняется формированием у индивидуума первичных недифференцированных каналов восприятия информации по блокам СуперЭго-СуперИд и Эго-Ид модели А. Поэтому эти отношения могут первоначально восприниматься как дуальные или полудуальные.

Как показывают наблюдения соционических отношений в обществе, соционичес¬кие конфликтеры часто вступают в брак или испытывают притяжение друг к другу. Причина этого, по нашему мнению, заключается в характере формирования в детском возрасте первичных информационных каналов восприятия окружающего мира.

Как показывают исследования однояйцевых близнецов, существуют две противоположные тенденции в их взаимодействии друг с другом. Одна из них проявляется в отдалении от партнера, отчуждении, стремлении к независимости от него, в борьбе за самоутверждение; другая — в сближении с партнером, в руководстве и ответственности за близнеца, в равноправии членов пары. В соответствии с этими тенденциями, рассматриваются четыре формы социодинамики близнецовых пар. Во-первых, двустороннее или одностороннее соперничество, ведущее к дивергенции партнеров. Во-вторых, комплиментарное соподчинение, установление социально осмысленного распределения функций, приводящее к сближению членов пары. В-третьих, равноправность и реципрокность внутрипарных отношений, приводящие к уравновешенному партнерству. В-четвертых, двустороннее выравнивание отношений или конформный характер установок близнецовых партнеров [2]. Форма взаимодействия близнецов друг с другом во многом определяется установками родителей по отношению к паре и к каждому близнецу.

При соотнесении отношений близнецов с соционическими отношениями, следует учесть, что такие признаки как циклотимность-шизотимность или иррациональность-рациональность являются, как правило, наследуемыми. Это согласуется и с тем, что близнецы оба либо циклотимы, либо шизотимы.

Из восьми циклотимных отношений в соционике выделим четыре отношения, сопоставимые с отношениями у близнецов. При этом две противоположные тенденции взаимодействия сопоставимы с отношениями двух квадр в октаве: α и γ, β и δ. Тогда два отношения сотрудничества — это соционические отношения тождества (равноправность отношений) и дуальности (соподчинение и распределение функций). Два отношения противоположной тенденции — борьбы за самоутверждение — являются отношениями с ортогональной квадрой, а именно: отношение суперэго (дивергенция партнеров) и полной противоположности (конформный характер установок партнеров).

Следует отметить, что характер отношений близнецов, в значительной мере, предопределяется историей их внутриутробного развития, — их четыре отношения соответствуют четырем взаимным расположениям эмбрионов будущих близнецов [3]. Этот факт согласуется и с положением о формировании функций информационного метаболизма в перинатальный период развития индивидуума [1].

Естественно предположить, что отмеченная закономерность формирования четырех информационных каналов взаимодействия характерна не только для близнецов, но и для любого ребенка, для которого партером является окружающий мир. Тогда все 16 соционических отношений делятся на четыре класса, при этом на один класс приходится по 4 отношения. В классах объединяются блоки Эго и Ид, СуперЭго и СуперИд. Кроме того, отношения, входящие в один класс, все либо экстратимны, либо интротимны.

Из этих условий следует, что в класс отношений тождества входят отношения тождества, квазитождества, родственные отношения и социального заказа (субъект — приемник).

В класс отношений, воспринимаемых как дуальность, входят отношения дуаль¬ности (полного дополнения), полудополнения, конфликтные и ревизии (субъект — подревизный).

В класс отношений, воспринимаемых как отношение суперэго, входят отношения суперэго, деловые, активации и социального заказа (субъект — передатчик).

В класс отношений, воспринимаемых как полная противоположность, входят отношения полной противоположности, миражные, зеркальные и социального контроля (субъект — ревизор).

Теперь становится понятным, почему отношения конфликта и ревизии привлека¬тельны — они субъективно воспринимаются как дуальные. Эта установка формируется в детстве, в ситуации, когда ментальный и витальный уровни, блоки Эго и СуперИд, СуперЭго и Ид еще не дифференцированы. Характер первоначальной детской установки остается в психике и изначально заставляет человека бессознательно подгонять любое из 16 соционических отношений к одному из 4-х первичных классов восприятия.

Эти классы объединяются по два, в соответствии с двумя противоположными тенденциями в отношениях близнецов, а с точки зрения соционики, это восприятие отношений со своей и противоположной квадрой.

В связи с общностью происхождения и последующей дифференциацией ментально¬го и витального уровней, например, воздействие конфликтеров на уровень СуперЭго, а не на СуперИд первоначально воспринимается как дуализация.

Подмена воздействия на блоки Эго и СуперЭго вместо блоков Ид и СуперИд по эволюционно более ранним классам или каналам информационного восприятия и формирует первоначальные “ложные” и обманчивые отношения в соционе.

Литература:

1. Букалов А. В. О механизме формирования функций информационного метаболизма в процессе рождения индивидуума // Соционика, ментология и психология личности. — 1996. — №№ 1-2.
2. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека / Под ред. И. В. Равич-Щербо. — М.: Педагогика, 1988. — 336 с.
3. Эрман Л., Парсонс Р. Генетика поведения и эволюция. — М., 1984.