Соционическая библиотека
учебные материалы, статьи, книги и полезные ссылки

Международного института соционики

Крыжко В.В.
Теория и практика менеджмента в образовании

Соционика – это наука, рассматривающая людей как носителей определенных типов информационного метаболизма, взаимодействующих друг с другом на основе объективных социальных законов.

Соционика – это наука, которая рассматривает людей как носителей определенных типов информационного метаболизма, взаимодействующих друг с другом на основе объективных социальных законов.

Рецензенты:

  • Н.Л.Коломинский, доктор психологических наук, профессор;
  • М.И.Приходько, доктор педагогических наук, профессор.

Соционика

Среди многих наук, описывающих те или иные стороны психологии личности, соционика, возникшая в конце 70-х – начале 80-х годов ХХ ст., выделяется последовательным и цельным рассмотрением психики и поведения человека. Соционике чуть больше 20 лет, однако трудно назвать все сферы ее применения. Соционику можно использовать в семье, в коллективе, в управлении собой, для создания психологического климата, при формировании педагогических коллективов.

Что же такое соционика? Более или менее удачное определение выглядит следующим образом: соционика – это наука, рассматривающая людей как носителей определенных типов информационного метаболизма, взаимодействующих друг с другом на основе объективных социальных законов.

Соционика, как наука, явилась результатом развития теории строения психики человека, у истоков которой стояли две гигантские фигуры в психологии 20-го столетия – Зигмунд Фрейд и Карл Густав Юнг. Датой возникновения соционики ее основатель А.Аугустинавичуте считает 1968 год.

Идеи Фрейда об организации и функционировании психики развил выдающийся швейцарский психолог, психиатр и философ К.Г.Юнг (1875–1961). Юнг выделил оптимальные и иррациональные функции психики. К рациональным он отнес мышление и эмоции, к иррациональным – чувство и интуицию. Каждая пара обозначает взаимоисключающие функции, то есть противоположные по своему содержанию, что выражается доминированием у разных людей той или иной психической функции.

Решающее значение имели исследования Аушры Аугустинавичуте из Литвы, усовершенствовавшей типологию Юнга и построившей систему, включающую 16 типов информационного метаболизма.

Типология К.Г. Юнга

Типология Юнга и соционика подтверждают, что люди с рождения склонны к личностным проявлениям. Типология Юнга рассматривает четыре пары таких склонностей, которые соционика называет основными признаками типов. В зависимости от того, какие склонности
доминируют, что человек является носителем одного из пар основных признаков. По терминологии типологии Юнга человек может иметь тип:

Экстравертный или Интровертный
Сенсорный или интуитивный
Думающий или Чувствующий
Рассудительный или Импульсивный

В соционике приняты другие названия основных признаков и принципиально иная система обозначений:

Экстравертный Интровертный
Сенсорный Интуитивный
Логический Этический
Рациональный Иррациональный

Тип экстраверт-интроверт

В повседневной практике общения мы замечаем, что есть люди общительные, энергичные, которые могут заниматься одновременно несколькими делами. У них много друзей и приятелей, всегда находятся в центре событий. И есть люди, противоположные первым: они сдержанны, молчаливы, замкнуты, и внутренний их мир – загадка для окружающих. Первые – это экстраверты, вторые – интроверты.

Понятие "экстраверт" обозначает особенность психики человека, обращенного к внешнему миру и подчиненного его требованиям. Поэтому экстраверты в своих мыслях и поступках опираются на объективные данные, получаемые из окружающего мира от реальных объектов и обычно склонны подчиняться требованиям общества, интересам дела, чужому мнению, что для них важнее собственных желаний. Поэтому они ориентируются на объекты – людей, вещи, деньги..., а вот отношения и зависимости между этими объектами для экстраверта незначительны, и они могут изменять их как угодно.

Если экстраверт чувствует, что он нужен, что без него – никак не обойтись, то он будет действовать в любых условиях, ведь ответственность для него – сильный моральный фактор. А вот понятие долга для экстравертов неприемлемо, обращение "ты должен, ты обязан" действует на него как раздражитель. В ситуации, где требуется только исполнение обязанностей без проявления инициативы, экстраверт быстро унимается, стремится быстро "отбыть" рутинную работу, чтобы дать выход своей творческой энергии где-то в другом месте.

"Интроверт" – это человек, сознание которого обращено к своему внутреннему миру, для него свои чувства, переживания более важны, чем внешние события. Чувства, мысли, желания и представления о мире важнее текущей ситуации. Для интроверта главное не объекты, а отношения между ними.

Интроверты не любят ответственности, но любят обязанности. С удовольствием выполняют то, что считается их долгом и обязанностью, позволяющей быть активной, всячески пытаются избежать того, что называется ответственностью. Само слово "ответственность" напоминает им приговор, наказание. Для интроверта активность – плохой признак, он стремится не выдвигаться. Интроверт, когда сделает что-то лишнее, долго сокрушается и страдает.

Тип сенсорно-интуитивный

Люди сенсорного типа окружающий мир воспринимают "здесь и сейчас". Чаще всего живут сегодняшним днем. Это о них говорят: "После нас – хоть потоп". Не умеют предсказывать будущее.

Сенсорные сомневаются редко – знают, чего хотят. Сенсорный идет смело, уверенено, замечает препятствия, обходит или подавляет их. Стремится к чистоте и порядку. Назначение сенсорных – практическая работа. А вот интуиция – нетворческая, инертная.

В интуитивных физических ощущениях неопределенны, они плохо оценивают свое физическое "Я". Часто сомневаются, принимая решение. Готов освободить дорогу каждому, склонен к организации беспорядков. Их предназначение – продуцирование новых идей.

Тип логически-этический

"Логические" прекрасно разбираются в объективных закономерностях окружающего мира, легко выделяют по любому делу главное и второстепенное. Плохо разбираются в отношениях людей, их чувствах и эмоциях. Собственные эмоции и чувства для них загадка, поскольку живут голосом разума. О своих чувствах они говорить не умеют и не любят. Людей оценивают по принципу "умный - неразумный", "деловой - не деловой". Любят доказывать целесообразность или нецелесообразность действия.

"Этические" – это люди, умеющие дружить с окружающими, эмпатийные. Смело манипулируют своими и чужими чувствами. Любые эмоции (положительные и отрицательные) имеют для них ценность: эти эмоции воспринимают мир. В области объективных взаимоотношений с объектами и предметами материального мира чувствуют себя неуверенно. Начав дело, застревают в деталях и второстепенных вопросах. Людей оценивают с позиции "хороший – плохой". Любят уговаривать людей.

Тип рационально-иррациональный

"Рациональные" люди к происходящему относятся продуманно, с наличием готового мнения. Реагируют на эмоции – эмоциями, на поступок – поступком, разумно, продуманно, с учетом личного опыта. Казаются суровыми и решительными. Любят планировать свою деятельность, продумывают характер поведения. Живут по принципу "Свобода есть осознанная необходимость". Теряются в иррациональной среде.

"Иррациональные" начинают действовать только тогда, когда их обуревает какое-то чувство. Их реакция – творческое приспособление к ситуации. Чувствуют себя неудобно в коллективе, организованном рациональным порядком.

В типологии Юнга принято называть психологические типы по аббревиатурам (ESFP, INTP...). Однако такие условные обозначения плохо запоминаются и с трудом произносятся. Поэтому кроме канонических названий (логико-сенсорный экстраверт...) для удобства ввели систему
псевдонимов, удобных для запоминания. Существует несколько таких систем: одна принадлежит профессору Калифорнийского университета Дэвиду Кейрси, вторая – основателю соционики А. Аугустиновичуте, третья – Киевской школе психоинформатики. Все существующие системы псевдонимов абстрактны и далеки от идеала.

Типология предлагает три основных метода идентификации социотипа:

  • с помощью основных признаков типа;
  • с помощью характеристик социотипов;
  • с помощью идентификационных тестов.