Описана практическая работа по социальной реабилитации и адаптации школьников с использованием методов соционики. Показано, что распределение учеников по совместимым группам — квадрам — стимулирует более полное раскрытие их способностей с одновременной коррекцией личностных черт характера, поведения и отношений в коллективе