И.П. Кенева, О.А. Марченко, Ю.П. Минаев
Соционика как учебная дисциплина в цикле гуманитарной и социально-экономической подготовки учителей физики

соционика, гуманитарная и социально-экономическая подготовка учителей физики

Печать logo imprimer

Авторы обосновывают целесообразность включения вводного курса соционики в перечень дисциплин цикла гуманитарной и социально-экономической подготовки учителей физики.

Идея использования научных результатов соционики (теории типов информационного метаболизма) для развития дидактики физики уже несколько лет привлекает внимание нашей неформальной исследовательской группы. В трех предыдущих выпусках педагогической серии “Сборника научных трудов Каменец-Подольского национального
университета” были опубликованы наши работы, в названиях которых явно упоминалась эта относительно молодая, не для всех физиков-методистов знакомая, наука [4-6]. На наш взгляд, она вполне может стать теоретической основой для создания одного из перспективных направлений дидактики физики, которое мы назвали дифференциальной дидактикой физики [3].

P.S. :

Кенева И.П., Марченко О.А., Минаев Ю.П. Соционика как учебная дисциплина в цикле гуманитарной и социально-экономической подготовки учителей физики // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. - 2009. - № 15.

Загрузки Файл для скачивания:
  • 33147-62103-1-sm.pdf
  • 207.9 кб / PDF
Форум
Оставить комментарий


пункт списка Карта сайта пункт списка Контакт пункт списка Для редакторов пункт списка

RSS

2015-2018 © Соционическая библиотека - Все права защищены
Сайт создан на SPIP
с шаблоном ESCAL-V3
Версия: 3.81.1